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  高一(18)班 范成武

  高原红是生活在我国青藏高原的人们几乎都有的一个独特标志,但这不起眼的红却是经过风吹日晒的结果,是纯洁的阳光渗过肌肤显现的结果,是人们的一腔热血展露的结果。

  前几日我不经意在电视上看到胡忠谢晓君夫妇润泽的脸蛋上鲜红的高原红时,我才彻底被这高原红背后包含的动人故事给征服了,才从心里由衷地认识到这就是当代最美高原红。

  胡忠谢晓君夫妇在XX年以前是成都中学的老师,一次偶然地机会胡忠看到了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道,于是他毅然地决定去支教,得到了妻子的支持,似乎从那时起,他们就已经注定会在XX年走上中央电视台的舞台上,去接受全国观众由衷的掌声和赞扬,不因为别的,正是因为他的这种无私奉献和敢于担当的精神及永不服输的毅力就已经让我们敬仰了,试想,成都和四川藏区相隔不过几百公里,可是两地经济状况却不可同日而语,放弃优越的工作到孤儿学校支教,这需要多大的决心啊!况且,夫妻二人都还有自己的父母,如果去几百公里外的孤儿学校支教,那谁来孝敬自己的父母呢?古语说:忠孝不能两全,但在一双双孤儿们迫切学习知识的无助的眼神前,他们最终还是屈服了,为了孩子,他们痛心地去支教了,这一去就是十二年,在这四千多个日子里,他们心中无时无刻不在挂念着父母,想着成都的家,然而他们却都早已把孤儿们当作自己的亲人,把学校当作自己的家,夫妇二人是这个家的家长。孩子就是他们教着长大的几十个孤儿,他们不是亲人,却胜似亲人。他们纵然每人每月只有300元的工资,但他们仍把大部分给了孩子,零头才留给自己,因为他们有足够的理由相信,精神无敌。

  在观察中我发现了一个极微小的细节,却又蕴含着极大的人性关怀。

  当主诗人敬一丹询问夫妇二人的女儿在学校怎样称呼胡忠谢晓君时,女儿回答说:“叫老师,因为这些孤儿们都没有父母,怕他们会伤心。”称呼虽是一个小事,但这却表现出对孤儿们的弱小心灵的极大尊重。十二年虽是一瞬,但就是这十二年给了许多孤儿以成长和发展的希望,让他们能够有机会走出大山,走向成功。我想这或许就是胡忠谢晓君夫妇二人支教的意义所在吧!

  十二年,并不是结束,而是一个新的起点。我们有理由相信:胡忠谢晓君夫妇将会继续下去,将他们脸上充满热情的高原红映红藏区。

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