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   南京师范大学附小 四(1)班 施乃扬

  老师,你也知道,我也知道。但你可知?可想?老师是园丁,浇灌了鲜花;老师是大伞,遮挡住了风风雨雨;老师是泥土,给了植物营养。

  老师,你也知道,我也知道。但你可知?可想?老师宛如一只春蚕,把丝吐给了我们,把知识传授给了我们;老师宛如一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们,使我们一步步走向未来……老师爱的火焰,点燃在我们的心里。

  老师,你也知道,我也知道。我身边的老师也是我的班主任,姓鲁,名卫红。但你可知?可想?鲁老师为什么叫卫红?

据说,老师父母想让她像卫兵一样保卫红色江山,所以这样取名。可我爸爸说,鲁老师一定出生于60年代,她的名字带有时代的烙印。我可不懂什么烙印不烙印,我只知道,老师长大以后实现了父母的愿望,成为了一位尽职尽责的好老师,一位勤奋的老师,一位关心学生的老师!

  老师,你也知道,我也知道。但你可知?可想?鲁老师教学经验十分丰富,十分会教课。有一天,我们上作文课,鲁老师像设计师一般,策划举行了一次别开生面的班会活动,那次班会主题叫。我们拿出事先准备好的卖品,兴致勃勃地坐好,投入到活动当中。卖品真是丰富多彩,有心爱的玩具熊、动画书、彩色笔、日记本,还有小书法家易子轩同学亲笔书写的一尺见方、刚健有力的大字“勤奋”……拍卖会开始了,拍卖师宣布规则,介绍嘉宾,同学们早坐不住了,一个个争先恐后地要把自己的卖品拍出去,又一个个想把看中的别人的卖品拍回来。很多同学站了起来,有的甚至爬上了桌子,一只只手臂举得高高的,教室里像平地长出了一片树林。整个教室里你叫我应,欢声笑语,既充满了竞争的激烈,又洋溢着欢乐的气氛。我很幸运,用我所有的“货币”终于战胜了其他同学,买下了书法“勤奋”,成为了我的“座右铭”。开完班会,老师让我们写作文,因为亲身体会,亲身经历,作文当然写的生动、饱满,就如鲁老师说的“大肚子作文”。我因为生动地描写了竞买书法的情景和经过,作文还贴上墙让同学们观摩呢。

  老师,你也知道,我也知道。每天,老师都要布置家庭作业,或多或少一个样。但你可知?可想?鲁老师布置作业是别出心裁,不布置抄字等传统作业。更有趣的是,鲁老师让我们每天读一篇课外文章,写阅读收获,好的还要在全班朗读,使我们读透文章,提高理解能力。就这样,我不但读了黄蓓佳、秦文君、郑渊洁等作家的《我要做个好孩子》、《今天我是升旗手》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》、《皮皮鲁传》……读了《格林童话》、《1001夜》、《格列佛游记》、《小狗钱钱》……而且还读了鲁迅先生、郁秀、蒲松龄的《朝花夕拾》、《呐喊》、《花季雨季》、《聊斋志异》……我的语文成绩直线上升,原来最难的课外阅读理解现在常常得心应手,写起作文有话可说,词汇丰富了,文章也生动了。

  老师,你也知道,我也知道。但你可知?可想?鲁老师召开家长会时也一丝不苟,准备充分。她化了淡淡的妆,准备了演讲稿、幻灯片等。她非常公正,该批评就批评,该表扬就表扬。鲁老师不仅讲班内,还讲班外。既讲了上课,又讲了下课。不但自己讲,还请家长讲。更让人敬佩的是,她那教学生的本领是了如指掌,跟家长说的是头头是道。难怪我爸爸回来就夸:鲁老师不仅为人师表,而且还很尊重我们家长,你很幸运,遇上了一位好老师。

  老师,你也知道,我也知道。但你可知?可想?有一次,有一位同学拉肚子,裤子都脏了,好多同学都呆了,手足无措,不知道怎么办才好。鲁老师来了,她像慈母一样,不顾臭气熏天,又帮他洗屁股,又帮他换裤子,又找药给他吃……那个同学感动得都快哭了,我看着这一切,眼圈也红了,想起小时候唱的那首歌“老师像妈妈……”

  老师,你也知道,我也知道。但你可知?可想?鲁老师也是普通人,她有学校,也有家,她教我们,也教孩子。学校是她的“大家”,我们是她的“孩子”。她是我们身边的严师,也是我们身边的慈母。我很庆幸,因为在小学的时候就能遇到这么一位优秀的老师,对我将来的发展一定有十分积极的影响。我想,即使我将来上了中学,进了大学,我会永远记得我小学时代的鲁老师!

  我爱您,我身边的老师——鲁卫红!

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